par didiervillers » 27 Sep 2011 13:58
De mon point de vue, 3 problématiques sont présentes : substituer un OS et des logiciels libres à une éventuelle base propriétaire, appliquer des techniques didactiques disciplinaires à la sauce TIC (en math), et utiliser des moyens adaptés pour des apprenants à besoins spécifiques. Il est nécessaire de mettre la priorité sur les 2 derniers points. Tu as énoncé les difficultés particulières (non-voyance en politiquement correct, donc clairement aveugle/blind pour utiliser le vocabulaire classique).
Peux-tu donner le niveau d'apprentissage visé (secondaire, 1er, 2ème ou 3ème degré, cadre légale des compétences visées, programme d'enseignement référencé) ?
Je peux chercher du côté de didacticiens des maths, ou de structures destinées à l'aide aux études de personnes handicapées, mais il n'y a pas de garantie de dénicher une solution libre, ni même tout simplement une solution informatique.